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Definición del diagnóstico enfermero NANDA-I
Condición en la que el individuo acumula grasa excesiva o de manera anormal para su edad y sexo.
Características definitorias
- Adulto: índice de masa corporal (IMC) > 25 kg/m2
- Niño < 2 años: peso para la talla > percentil 95
- Niño de 2 a 18 años: índice de masa corporal (IMC) entre percentil 85 para la edad y el sexo o 25 kg/m2 y percentil 95 o 30 kg/m2
Factores relacionados
Fisiológicos
- Trastorno genético
- Heredabilidad en los factores interrelacionados (p. ej., distribución del tejido adiposo, gasto de energía, actividad de la lipoproteína lipasa, síntesis de lípidos, lipólisis)
Relacionado con el tratamiento
- Terapia con esteroides prolongada
- Disminución del sentido del gusto u olfato (disminuye la saciedad)
Situacionales (personales, ambientales)
- Dificultades económicas
- Miedo a la falta de suministro de alimentos
- Ingesta superior a los requerimientos metabólicos
- Patrones de alimentación indeseables reportados
- Refrigerios frecuentes
- Alta desinhibición y puntuación de conducta alimentaria restringida
- Frecuencia alta en la ingesta de comida de restaurante o frita
- Tamaño de las porciones mayor que la recomendada
- Consumo de bebidas endulzadas con azúcar
- Trastorno de comportamiento alimenticio (p. ej., comidas compulsivas, control de peso extremo)
- Percepciones alimentarias desordenadas
- El gasto de energía se encuentra por debajo del consumo de energía basado en estándares de evaluación (p. ej., evaluación WAVE24)
- Patrones de actividad sedentaria
- Sedentarismo > 2 horas/día
- La actividad física diaria promedio es menor a la recomendada por sexo y edad
- Trastornos del sueño, período corto de sueño
- Consumo excesivo de alcohol
- Bajo consumo de calcio en la dieta de los niños
- Obesidad en la infancia
- Obesidad parental
Embarazo
- Diabetes mellitus materna
- Tabaquismo materno
De maduración
Neonatos/lactantes
- Niños con alimentación a base de fórmula o mixta
- Pubarquia prematura
- Rápida ganancia de peso durante la infancia.
- Rápida ganancia de peso durante la primera infancia, incluyendo la primera semana, los primeros 4 meses y el primer año
- Alimentos sólidos como fuente importante de alimentación en niños < 5 meses
Objetivos NOC
Estado nutricional: ingesta de nutrientes, control de peso, participación en el ejercicio, estado nutricional del lactante, masa corporal por peso, comportamiento de apego: dieta saludable, comportamiento de pérdida de peso.
La persona se comprometerá a un programa de pérdida de peso, evidenciado por los siguientes indicadores:
- Identifica los patrones de alimentación relacionados al consumo/desequilibrio del gastoenergético.
- Menciona ejemplos de alimentos densos en nutrientes en comparación con aquellos con“calorías vacías”.
- Identifica tres maneras de aumentar su actividad.
- Se compromete a aumentar los alimentos con alta densidad de nutrientes y disminuiraquellos con “calorías vacías”.
- Se compromete a hacer de 3 a 5 cambios en las opciones de alimentos y líquidos, quesean más saludables.
El niño (mayor de 8 años) verbalizará lo que es una alimentación saludable, evidenciado por los siguientes indicadores:
- Describe “MyPlate”.
- Describe el significado de “calorías vacías”.
- Menciona bebidas de “calorías vacías” y sustitutos más saludables.
- Menciona alimentos ricos en nutrientes.
- Menciona alimentos altos en azúcar y “calorías vacías” y sustitutos más saludables.
La embarazada verbalizará la alimentación saludable y recomienda el aumento de peso durante el embarazo, evidenciado por los siguientes indicadores:
- Describe las necesidades de vitaminas, minerales, proteínas y grasas durante el embarazo.
- Da ejemplos de alimentos densos en nutrientes en comparación con aquellos con “calorías vacías”.
- Identifica tres maneras de aumentar su actividad.
- Relaciona el aumento de peso específico con su peso antes del embarazo.
- Explica por qué es problemático “llevar una dieta”.
Intervenciones NIC
Aumento de la autoeficacia, aumento de la responsabilidad en sí mismo, orientación nutricional, manejo del peso, enseñanza: nutrición (apropiada para la edad), modificación del comportamiento, promoción del ejercicio, mejora del afrontamiento.
Véase Riesgo de sobrepeso para intervenciones en el caso de personas con sobrepeso.